Thursday, 2 August 2012

CARA MENJAWAB SOALAN STRUKTUR

Soalan struktur meliputi beberapa jenis dan aras penyoalan. Soalan-soalan yang akan ditanya meliputi menyatakan nilai, menyatakan definisi nilai, mencari nilai yang sesuai dengan situasi, menjelas dan menghuraikan nilai.

Soalan struktur juga akan bertanya mengenai kemahiran berfikir. Ini termasuklah penyoalan mengenai cara membendung/mengatasi/menangani/membasmi/ isu, mencari punca isu dan kesan sesuatu isu terhadap diri sendiri, masyarakat, negara, dunia dan alam sekitar. Cikgu cadangkan pelajar semua jangan biarkan soalan jenis ini ditinggalkan tidak berjawab, kerana soalan jenis ini adalah penyelamat kepada pelajar yang tidak menguasai nilai. Lagi pun, soalan jenis ini adalah berkisar dalam lingkungan kehidupan seharian pelajar sendiri.
PERTIMBANGAN PENTING SEBELUM MENJAWAB
  1. Baca situasi yang diberi dan kenal pasti isu dan atau tindakan
  2. Baca soalan dan kenal pasti kata tugas dan karektor jika soalan berkaitan dengan nilai
  3. Lihat markah untuk soalan kerana markah membantu menentukan bilangan ayat jawapan

CONTOH SOALAN DAN CADANGAN JAWAPAN
1. Baca sedutan lirik lagu patriotik di bawah dan jawab soalan yang berikutnya:

Puncak dunia telah kau tawan,
Lautan luas telah kau redah,
Membawa semangat jiwa merdeka,
Semarak jaya kami warganya

a) Namakan lagu patriotik ini. (1 markah)
Jalur Gemilang
b) Tuliskan nama dua buah lagu patriotik yang terkenal di Malaysia. (2 markah)
i. Negaraku
ii. Tanggal 31   
c) Berikan dua kepentingan penerapan lagu-lagu berunsur patriotik kepada rakyat. (2 markah)
i. Menanam semangat cinta akan negara
ii. Memupuk perpaduan dikalangan rakyat
d) Rakyat Malaysia sentiasa berusaha dan mencari jalan untuk menaikkan nama negara di persada dunia melalui pelbagai aktiviti. Huraikan satu nilai yang dipamerkan oleh rakyat Malaysia melalui usaha ini. (3 markah)
Nilai cinta akan negara. Rakyat Malaysia sayang dan bangga kepada negara serta meletakkan kepentingan negara melebihi kepentingan diri. Contohnya kami memenangi pingat dalam aktiviti sukan antarabangsa.
e) Rakyat Malaysia juga menyokong segala usaha kerajaan untuk memajukan negara dengan mengamalkan nilai ' penglibatan diri dalam pembangunan negara'. Berikan maksud nilai 'Penglibatan diri dalam pembangunan negara'. (2 markah)
Kebebasan untuk melibatkan diri dalam pelbagai aktiviti pembangunan negara dengan memetuhi peraturan, undang-undang dan Perlembagaan Malaysia

2. Berikut merupakan dua slogan yang berkaitan dengan kempen keselamatan jalan raya.

PANDU CERMAT, JIWA SELAMAT
INGATLAH ORANG YANG TERSAYANG

a) Jelaskan dua nilai yang pengguna jalan raya perlu terapkan melalui dua slogan di atas. (4 markah)
i. Nilai kasih sayang terhadap keluarga. Pengguna jalanraya perlu ada perasaan cinta, kasih dan sayang yang mendalam dan berkekalan terhadap keluarga ketika memandu.
ii. Nilai rasional. Pengguna jalanraya perlu boleh berfikir tentang kesan buruk kemalangan dan bertindak wajar ketika memandu.

b) Selain menganjurkan kempen keselamatan jalan raya, senaraikan dua usaha lain yang dijalankan oleh kerajaan untuk memastikan pengguna jalan raya mematuhi peraturan semasa di jalan raya. (2 markah)
i. Menempatkan polis trafik di jalan raya yang sibuk
ii. Mengeluarkan saman kepada pemandu yang melebihi had laju
 
c) Senaraikan dua contoh tindakan yang melanggar peraturan jalan raya. (2 markah)
i. tidak mematuhi lampu isyarat
ii. mabuk ketika memandu

d) Berikan dua tindakan yang akan dikenakan kepada mereka yang melanggar perauran jalan raya. (2 markah)
i. gantung lesen memandu
ii. saman

DASAR-DASAR YANG PERLU DIKETAHUI

DASAR  (TINGKATAN 4)
1.  BERSIH CEKAP DAN AMANAH (BAC)
2.  DASAR HUTAN KEBANGSAAN
3.  DASAR WANITA NEGARA (DWN)
4.  DASAR PEMBANGUNAN NASIONAL
5.  DASAR PENDIDIKAN KEBANGSAAN
6.  DASAR KEBUDAYAAN KEBANGSAAN
7.  DASAR BAHASA KEBANGSAAN
8.  WAWASAN 2020
9.  DASAR BERKECUALI


TINGKATAN 5
1.  DASAR PEMBANGUNAN NASIONAL 1991
2.  DASAR KEBUDAYAAN KEBANGSAAN
3.  DASAR EKONOMI BARU
4.  DASAR PENGGUNA NEGARA (DPN) 2002

AKTA-AKTA YANG PERLU DIINGAT

1.   Nilai Amanah
      Akta Pencegahan Rasuah 1007
      Akta Rahsia Rasmi 1972

2.  Nilai Kemapanan Alam Sekitar
     Akta Kualiti Alam Sekeliling 1974
     Akta Kualiti Alam Sekitar 1988

3.   Nilai Melindungi Hak Kanak-kanak
      Akta Perlindungan Kanak-Kanak 1991

4.   Nilai Melindungi Hak Pekerja
      Akta Kerja 1955

5.   Nilai Melindungi Hak Pengguna
      Akta Perlindungan Pengguna 1999
      Akta Kawalan Harga 1946
      Akta Kawalan Bekalan 1961
      Akta Timbang dan Sukat 1972
      Akta Perihal Dagangan 1972
      Akta Sewa Beli 1967
      Akta Hakcipta 1987
     Akta Jualan Langsung 1993

6.  Nilai Mematuhi Peraturan dan Undang-Undang
     Akta Pencegah Penyeludupan
     Akta Tandatangan Digital 1997
     Akta Jenayah Komputer 1997
     Akta Teleperubatan 1997
     Akta Komunikasi dan Multimedia 1998
     Akta Suruhanjaya Komunikasi dan Multimedia 1998

FORMAT SOALAN PENDIDIKAN MORAL

Menjawab kertas 1225/1 memerlukan formula yang tepat. Jadi cikgu cadangkan pelajar semua pastikan telah menguasai formula tersebut sebelum menduduki peperiksaan.

Bahagian A: Soalan Struktur

1. Soalan nilai, definisi nilai dan penjelasan nilai

Untuk menjawab soalan ini mesti mahir:
·                                 kenalpasti nilai berdasarkan situasi soalan
·                                 hafal definisi nilai atau kata kunci
·                                 kaitkan definisi dengan situasi soalan
Contoh soalan
Nyatakan/berikan/senaraikan nilai (1 markah untuk 1 nilai)

1.
Nyatakan  satu nilai yang diamalkan oleh Anita (1 markah)
2.
Berikan satu nilai yang telah diamalkan oleh kerajaan Malaysia (1 markah)
3.
Senaraikan dua nilai yang perlu diamalkan oleh remaja (2 markah)
4.
Nyatakan tiga nilai patut diamalkan oleh Raj. (3 markah)
Nyatakan/berikan maksud/definisi nilai (2 markah)

1.
Nyatakan maksud nilai yang di atas (2 markah)
2.
Berikan definisi nilai seperti di 1(a). (2 markah)
3.
Tuliskan erti definisi dua nilai di 2(a) (4 markah)
4.
Berikan makna nilai yang di nyatakan di atas (2 markah)
Huraikan/jelaskan/terangkan (2/3 markah) 

1.
Huraikan satu nilai yang diamalkan oleh Anita (2 markah)
    Jawab dalam 2 ayat sahaja.
(N. W+kk.)
2.
Jelaskan satu nilai yang telah diamalkan oleh kerajaan Malaysia (3 markah)
    Jawab dalam 3 ayat. (N. W+kk. contoh.)
3.
Terangkan dua nilai yang perlu diamalkan oleh remaja (4 markah)
    Jawab 2 ayat untuk setiap nilai.
(N1. W+kk(N1). N2. W+kk(N2).)
2. Soalan berdasarkan kandungan akademik tingkatan 4 dan 5

Untuk menjawab soalan jenis ini, pelajar perlu menguasai maklumat penting daripada buku teks seperti berikut:
·                                 Akta
·                                 Dasar
·                                 Nama-nama pertubuhan
·                                 Kesan sesuatu isu/fenomina/masalah
·                                 Sebab sesuatu isu/fenomena/masalah
·                                 Cara mengatasi sesuatu isu/fenomina/masalah 
Contoh soalan
Berikan/senaraikan/nyatakan nama/akta/watak/organisasi dll
1. Berikan satu
agensi kerajaan yang melindungi hak pengguna. (1 markah)
2. Senaraikan tiga
badan bukan kerajaan yang membela hak pengguna (3 markah)
3. Nyatakan satu
organisasi dunia yang melindungi haiwan. (1 markah)
4. Senaraikan dua
tokoh sukan negara yang kamu tahu. (2 markah)
5. Nyatakan satu
akta yang melarang kita membocorkan maklumat sulit kerajaan. (1 markah)
Berikan/senaraikan/nyatakan/cadangkan cara/kesan/kepentingan/punca ......
1. 
Cadangkan satu cara mengatasi pencemaran alam. (1 markah)
2.
Senaraikan dua kesan pencemaran alam. (2 markah)
3.
Nyatakan tiga kepentingan menjaga kebersihan alam sekitar. (3 markah)
4.
Berikan dua punca pencenaran alam. (2 markah)
Bincangkan/jelaskan/huraikan/terangkan cara/kesan/kepentingan/punca/ .....
1.
Bincangkan satu cara mengatasi pencemaran alam. (2 markah)
    Cadangan. Contoh.
2.
Jelaskan dua kesan pencemaran alam. (4 markah)
    Kesan 1. Contoh. Kesan 2. Contoh.
3.
Huraikan satu kepentingan menjaga kebersihan alam sekitar. (2 markah)
    Kepentingan. Contoh.
4.
Terangkan dua punca pencemaran alam. (4 markah)
    Punca 1. Contoh. Punca 2. Contoh.
JAUHI KESILAPAN DI BAWAH

Penulisan Nilai
·                                 kemampanan alam sekitar
·                                 hemat tinggi
·                                 telaransi
·                                 teloransi
·                                 kesederhaan
·                                 tanggungjawab
·                                 menghargai dan menyayangi alam sekitar
·                                 cintai akan negara
·                                 cinta kepada negara
·                                 mematuhi undang-undang dan peraturan
·                                 kasih sayang kepada keluarga
·                                 hormat dan taat kepada keluarga
·                                 menghormati hak golongan kurang upaya
·                                 sikap terbuka
·                                 berhemah tinggi
·                                 percaya kepada tuhan
·                                 melibatkan diri dalam pembangunan negara
·                                 mematuhi peraturan & undang2
·                                 b/jawab
·                                 peka terhadap isu-isu alam sekitar
·                                 keharmonian ant m"sia dgn a. sekitar
Cuba pelajar sekalian betulkan kesemua kesilapan di atas
Latihan menjawab soalan struktur
Sebelum menjawab:
  1. Teliti situasi dengan teliti dan kenal pasti watak (W) dan isu/tindakan (I).
  2. Kenal pasti nilai (N) dan kata kunci (kk) nilai berdasarkan isu/tindakan.
  3. Baca soalan dan kenal pasti kata tugas.
  4. Perhatikan markah soalan (1 markah = 1 ayat, 2 markah = 2 ayat ...dst)AA

PANDUAN MENJAWAB PENDIDIKAN MORAL

NAMA KERTAS : PENDIDIKAN MORAL
KOD KERTAS    : 1225/1
MASA                  : 2 JAM 30 MINIT

Bentuk Penyoalan
80 markah =  8 x 10 markah (8 soalan struktur - wajib jawab semua soalan)
20 markah =  2 x 20 markah (3 soalan esei - wajib jawab 2 soalan)
Pengurusan masa (150 minit)
Soalan Struktur: Gunakan 11/12 minit untuk setiap soalan = 100 minitsoalan esei        : Gunakan 20 minit untuk setiap soalan      = 40 minitBaki 10 minit boleh digunakan untuk menyemak jawapan atau untuk menawab soalan-soalan yang agak sukar
Bentuk Penyoalan
Bahagian A: Soalan Struktur
Soalan-soalan yang akan ditanyakan ialah:
o nilai, definisi nilai, penjelasan nilaio akta, dasar, tokoh, organisasi, badan kerajaan, perjanjian/konsepo isu semasa (isu, punca, kesan, cara mengatasi)
Bagi menjawab soalan di atas, pelajar mesti hafal nilai, definisi/kata kunci nilai, dan penjelasan nilai.
Contoh penyoalan:
o Nyatakan nilai/tokoh/kesan/organisasi/konsep/dasar/punca dll …………….o Berikan maksud nilai …………….o Berikan definisi nilai ……………..o Huraikan nilai/kesan/punca.akibat dll………….o Jelaskan nilai/kesan/akibat/punca dll……………o Terangkan nilai/kesan/akibat/punca dll……………
Bahagian B: Soalan Esei
Soalan-soalan yang akan ditanyakan ialah huraian nilai berdasarkan:
·                                  isu
·                                 situasi
·                                 ilustrasi
·                                 petikan akhbar
·                                 puisi
·                                 dsb



Menjawab kertas 1225/1 memerlukan formula yang tepat. Jadi cikgu cadangkan pelajar semua pastikan telah menguasai formula tersebut sebelum menduduki peperiksaan.

Bahagian A: Soalan Struktur

1. Soalan nilai, definisi nilai dan penjelasan nilai

Untuk menjawab soalan ini mesti mahir:
·                                 kenalpasti nilai berdasarkan situasi soalan
·                                 hafal definisi nilai atau kata kunci
·                                 kaitkan definisi dengan situasi soalan
Contoh soalan
Nyatakan/berikan/senaraikan nilai (1 markah untuk 1 nilai)

1.
Nyatakan  satu nilai yang diamalkan oleh Anita (1 markah)
2.
Berikan satu nilai yang telah diamalkan oleh kerajaan Malaysia (1 markah)
3.
Senaraikan dua nilai yang perlu diamalkan oleh remaja (2 markah)
4.
Nyatakan tiga nilai patut diamalkan oleh Raj. (3 markah)
Nyatakan/berikan maksud/definisi nilai (2 markah)

1.
Nyatakan maksud nilai yang di atas (2 markah)
2.
Berikan definisi nilai seperti di 1(a). (2 markah)
3.
Tuliskan erti definisi dua nilai di 2(a) (4 markah)
4.
Berikan makna nilai yang di nyatakan di atas (2 markah)
Huraikan/jelaskan/terangkan (2/3 markah) 

1.
Huraikan satu nilai yang diamalkan oleh Anita (2 markah)
    Jawab dalam 2 ayat sahaja.
(N. W+kk.)
2.
Jelaskan satu nilai yang telah diamalkan oleh kerajaan Malaysia (3 markah)
    Jawab dalam 3 ayat. (N. W+kk. contoh.)
3.
Terangkan dua nilai yang perlu diamalkan oleh remaja (4 markah)
    Jawab 2 ayat untuk setiap nilai.
(N1. W+kk(N1). N2. W+kk(N2).)
2. Soalan berdasarkan kandungan akademik tingkatan 4 dan 5

Untuk menjawab soalan jenis ini, pelajar perlu menguasai maklumat penting daripada buku teks seperti berikut:
·                                 Akta
·                                 Dasar
·                                 Nama-nama pertubuhan
·                                 Kesan sesuatu isu/fenomina/masalah
·                                 Sebab sesuatu isu/fenomena/masalah
·                                 Cara mengatasi sesuatu isu/fenomina/masalah 
Contoh soalan
Berikan/senaraikan/nyatakan nama/akta/watak/organisasi dll
1. Berikan satu
agensi kerajaan yang melindungi hak pengguna. (1 markah)
2. Senaraikan tiga
badan bukan kerajaan yang membela hak pengguna (3 markah)
3. Nyatakan satu
organisasi dunia yang melindungi haiwan. (1 markah)
4. Senaraikan dua
tokoh sukan negara yang kamu tahu. (2 markah)
5. Nyatakan satu
akta yang melarang kita membocorkan maklumat sulit kerajaan. (1 markah)
Berikan/senaraikan/nyatakan/cadangkan cara/kesan/kepentingan/punca ......
1. 
Cadangkan satu cara mengatasi pencemaran alam. (1 markah)
2.
Senaraikan dua kesan pencemaran alam. (2 markah)
3.
Nyatakan tiga kepentingan menjaga kebersihan alam sekitar. (3 markah)
4.
Berikan dua punca pencenaran alam. (2 markah)
Bincangkan/jelaskan/huraikan/terangkan cara/kesan/kepentingan/punca/ .....
1.
Bincangkan satu cara mengatasi pencemaran alam. (2 markah)
    Cadangan. Contoh.
2.
Jelaskan dua kesan pencemaran alam. (4 markah)
    Kesan 1. Contoh. Kesan 2. Contoh.
3.
Huraikan satu kepentingan menjaga kebersihan alam sekitar. (2 markah)
    Kepentingan. Contoh.
4.
Terangkan dua punca pencemaran alam. (4 markah)
    Punca 1. Contoh. Punca 2. Contoh.